نمو الطفل وحركاته من شهر حتي سنه

في الشهر الاول
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال الرضّع):
يرفع رأسه
• يستجيب للأصوات
• يحدّق في الوجوه

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال الرضّع):
• يتابع الأشياء
• يصدر أصواتاً
• يستطيع رؤية الأشكال البيضاء والسوداء

مهارات متطوّرة (قلّة من الأطفال الرضّع يقومون بها):
يبتسم
• يضحك
• يحمل رأسه بزاوية 45 درجة

*************************
الشهر الثاني
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال الرضّع):
يصدر أصوات اً ويقرقر ويهدل
• يتابع الأشياء
• يرفع رأسه عالياً لفترات قصيرة

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال الرضّع):
• يبتسم ويضحك
• يحمل رأسه بزاوية 45 درجة
• حركاته أكثر سلاسة

مهارات متطوّرة (قلّة من الأطفال الرضّع يقومون بها):
يحمل رأسه بثبات
• يتحمّل وزنه على رجليه
• يمكنه أن يرفع رأسه وكتفه (نصف تمرين ضغطpushup)

*****************************
في الشهر الثالث
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال الرضّع):
• يضحك
• يحمل رأسه بثبات
• يتعرّف على وجهك ورائحتك

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال الرضّع):
• يصيح ويقرقر ويهدل
• يتعرّف إلى صوتك
• يقوم بنصف تمرين ضغط pushup

مهارات متطوّرة (قلّة من الأطفال الرضّع يقومون بها):
يلتفت صوب الأصوات العالية
• يستطيع تقريب يديه من بعضهما وربما يضرب لعبة
• يستطيع التقلّب

******************************

الشهر الرابع
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال الرضّع):
• يحمل رأسه عالياً بثبات
• يتحمّل وزنه على رجليه
• يهدل حين تتحدثين إليه

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال الرضّع):
يستطيع التقاط لعبة
• يمدّ يده على الأغراض
• يستطيع التقلّب

مهارات متطوّرة (قلّة من الأطفال الرضّع يقومون بها):
يقلّد صوت الكلام "بابا" و"دادا"
• يمكن أن تشقّ له أول سنّ

****************************
الشهر الخامس
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال الرضّع):
يمكنه التمييز بين الألوان البارزة
• يمكنه التقلّب
• يسلّي نفسه باللعب بيديه وقدميه

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال الرضّع):
يستدير نحو الأصوات الجديدة
• يتعرّف إلى اسمه الشخصي

مهارات متطوّرة (قلّة من الأطفال الرضّع يقومون بها):
• يمكنه الجلوس لبرهة من دون مساعدة
• يضع الأغراض في فمه
• قد يبدأ لديه القلق من الغرباء
• يمكن أن يكون جاهزاً لتناول الأطعمة الصلب

*****************************
الشهر السادس

مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال الرضّع):
• يلتفت نحو أصوات الناس والأشياء
• يقلّد الأصوات، وينفخ الفقاقيع
• يتقلّب في الاتجاهي

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال الرضّع):
• يصل إلى الأغراض ويضعها في فمه
• يجلس من دون مساعدة
• أصبح جاهزاً لتناول الأطعمة الصلبة

مهارات متطوّرة (قلّة من الأطفال الرضّع يقومون بها):
قد يندفع إلى الأمام أو يبدأ بالزحف أو الحبو
• قد يثرثر ويمزج مقطعين لفظيين

في الشهر السابع

مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال)
يجلس من دون مساعدة
• يصل إلى الأغراض بحركة اللمس
• يقلّد أصوات الحوارات (وكأنه خرير الماء)

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال)
يمزج مقطعين لفظيين في صوت شبيه بالكلمات
• يبدأ بالحبو أو الزحف أو الاندفاع إلى الأمام

مهارات متطوّرة (يقوم بها قلّة من الأطفال)

يقف متمسكاً بشيء ما
• يلوّح بيده موّدعاً
• يضرب الأشياء ببعضها

****************************

في الشهر الثامن
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال)

• يقول "بابا" و"ماما" لكلا الوالدين من دون تخصيص
• يبدأ بالحبو أو الزحف
• ينقل الغرض من يد إلى أخرى

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال)
يقف متمسكاً بشيء ما
• يزحف أو يحبو جيداً
• يشير إلى الأشياء

مهارات متطوّرة (يقوم بها قلّة من الأطفال)
يسحب نفسه إلى وضعية الوقوف، يتجوّل حول الأثاث متمسكاً به
• يلتقط الأشياء بإبهامه / الالتقاط بالإصبع مثل الكماشة
• يشير إلى الأشياء التي يريدها

***************************************

في الشهر التاسع

مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال)

يمزج مقطعين لفظيين في صوت شبيه بالكلمات
• يقف فيما يستند إلى شيء ما

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال)
يلتقط الأشياء بإصبعين مثل الكماشة
• يتجوّل فيما يتمسّك بالأثاث
• يضرب الأشياء ببعضها

مهارات متطوّرة (يقوم بها قلّة من الأطفال)
يلعب لعبة الحركة المطابقة للكلمة
• يقول "بابا" و"ماما" بالشكل الصحيح للشخص المحدد

*********************************

في الشهر العاشر
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال)
• يلوّح بيده موّدعاً
• يلتقط الأشياء بإصبعين مثل الكماشة
• يتجوّل

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال)
• يقول "بابا" و"ماما" بالشكل الصحيح للشخص المحدد
• يستجيب عند سماع اسمه ويفهم كلمة "لا"
• يشير إلى ما يريد بالإيماء

مهارات متطوّرة (يقوم بها قلّة من الأطفال)
• يشرب من الكوب
• يقف وحده لثوانٍ معدودة
• يضع الأغراض في علب أو صناديق

*********************************

الشهر الحادي عشر
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال)
• يقول "بابا" وماما" بالشكل صحيح للشخص المحدد
• يلعب لعبة الحركة المطابقة للكلمة
• يقف وحده لعدة ثوانٍ

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال)

يقلّد أنشطة الآخرين
• يضع الأغراض في علب أو صناديق
• يستوعب التعليمات البسيطة

مهارات متطوّرة (يقوم بها قلّة من الأطفال)
يشرب من الكوب
• يقول كلمة واحدة إلى جانب "بابا" و"ماما"
• ينحني وهو في وضعية الوقوف

**********************************

في الشهر الثاني عشر
مهارات تمّ إتقانها (يقوم بها معظم الأطفال)
• يقلّد أنشطة الآخرين
• يثرثر بأصوات شبيهة بالكلمات
• يشير إلى ما يريد بالإيماء

مهارات بارزة (يقوم بها نصف الأطفال)

• يثرثر بأصوات شبيهة بالكلمات
• يشير إلى ما يريد بالإيماء
• يقول كلمة واحدة إلى جانب "ماما" و"بابا"
• يمشي بضعة خطوات
• يستوعب التعليمات البسيطة ويستجيب لها

مهارات متطوّرة (يقوم بها قلّة من الأطفال)
يخربش بالأقلام الشمعية
• يمشي جيداً
• يقول كلمتين إلى جانب "بابا" و"ماما"

» لماذا لا نلمس اعلى راس الطفل